接招吧前辈

南高荒野行动 | 走进南高 | 创文工作 | 教育科研 | 心灵驿站 | 廉政建设 | 人才招引 | 德育活动 | 奖(助)学金 | 工会工作 | 国际交流 | 体育俱乐部 | 后勤服务 | 图书馆 | 校友窗口

数学组
英语组
物理组
化学组
生物组
政治组
历史组
地理组
艺体组
信息技术组
最近更新
教师培养
南高名师
学科资源 (初中部)
名师风采 (初中部)
教研组(初中部)
年级组(初中部)
语文组
校史沿革 (初中部)
您现在的位置:四川省南充高级中学 > >语文组
语文组
   

语文组教师赴甘孜州道孚中学开展帮扶回访交流暨云教直播联盟调研活动

作者:ngjlyuwen     发布时间:2020-07-10 00:47     点击量:

       驱车近十个小时,我们走过情歌之城康定,跨过壮观的(de)大(da)渡河桥,越过海拔(ba)4298米的(de)折多山。中午(wu)1点,天空湛蓝(lan),白云(yun)朵(duo)朵(duo),清风徐徐,鲜水(shui)河畔,薄薄绿衣包(bao)裹的(de)山峦脚下,南充(chong)高(gao)中云(yun)教直播调研工作(zuo)小组来到这个全(quan)县人口只(zhi)有几万,准高(gao)三(san)年级只(zhi)有两个教学(xue)班的(de)县城高(gao)中——道孚(fu)中学(xue)。

    “道(dao)孚,即道(dao)坞,马驹也”道(dao)孚中学(xue)廖校长介绍说(shuo),“学(xue)校的(de)(de)(de)奔马雕(diao)塑(su)…,三荣文化…,体(ti)育(yu)馆地板是我亲(qin)(qin)自挑选(xuan)的(de)(de)(de)…”,祖籍南充阆(lang)中的(de)(de)(de)廖校长是父亲(qin)(qin)援藏的(de)(de)(de)缘故(gu)而(er)留(liu)在(zai)这片土(tu)地上的(de)(de)(de),从(cong)他的(de)(de)(de)每句话(hua)里,我们都(dou)(dou)能感(gan)受(shou)到(dao)他对(dui)这所学(xue)校倾(qing)注的(de)(de)(de)个人情(qing)感(gan)。他的(de)(de)(de)务实(shi)和坦(tan)诚,对(dui)少数民族学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)教育(yu)的(de)(de)(de)理解,都(dou)(dou)让人心生(sheng)敬佩。

      道孚(fu)中(zhong)学的硬件(jian)设(she)施建设(she)完备,甚至可称一流,但最缺(que)的还(hai)是(shi)老师,面对(dui)(dui)“好不(bu)容(rong)(rong)易培养了几个年轻教师,他们最终还(hai)是(shi)选择离开,“许多高中(zhong)学科教学,要靠对(dui)(dui)口帮扶”的尴尬师资局(ju)面,廖校长也是(shi)一脸愁容(rong)(rong)。

    “学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)精神面(mian)貌很好",在参观(guan)课堂时,南(nan)充高中教导处徐松(song)林主任(ren)如(ru)是(shi)说。这也是(shi)这些(xie)藏族学(xue)生(sheng)们给大家的(de)(de)(de)整体印(yin)象,他们热(re)情(qing)淳朴(po),眼(yan)神中充满着对知识的(de)(de)(de)期待。

       南充高中(zhong)语文组(zu)张安全老师上了(le)(le)一堂(tang)以“读懂诗(shi)歌(ge)(ge)始鉴(jian)(jian)赏”为主题(ti)(ti)的(de)(de)语文课(ke),学生们(men)循着老师的(de)(de)引导(dao),或独立思考,或质疑讨论,或动(dong)笔组(zu)织答案,尽力的(de)(de)与这个未曾(ceng)谋面(mian)的(de)(de)老师一起完成全国甲(jia)卷诗(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)理(li)解与鉴(jian)(jian)赏。张老师教(jiao)给他们(men)的(de)(de)“深(shen)读题(ti)(ti)目,细(xi)读注释,划(hua)分(fen)停顿,找动(dong)名词…”等鉴(jian)(jian)赏方法深(shen)深(shen)的(de)(de)印在(zai)了(le)(le)学生们(men)的(de)(de)脑海里(li)。“在(zai)3500米的(de)(de)海拔,上了(le)(le)一堂(tang)诗(shi)歌(ge)(ge)鉴(jian)(jian)赏课(ke),虽然有点晕晕的(de)(de),但藏族学生们(men)的(de)(de)热情,道孚(fu)的(de)(de)天朗云(yun)白风清又(you)让人倍感舒适。”课(ke)后,张老师在(zai)谈到上课(ke)体(ti)会时(shi)这样说。

    “一(yi)(yi)(yi)个学生(sheng)的(de)(de)(de)受教育程度会影响一(yi)(yi)(yi)个家庭,几(ji)十个家庭的(de)(de)(de)改变就(jiu)会形成一(yi)(yi)(yi)种风(feng)气(qi)”,廖英(ying)勇校长认(ren)为,即使读完高中,这些藏族孩子们考不上什么好(hao)的(de)(de)(de)大(da)学,但也足以改变他们的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng),他们的(de)(de)(de)家庭,使地(di)区的(de)(de)(de)教育,地(di)区的(de)(de)(de)社会风(feng)气(qi)向着更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)方向发(fa)展。

 

首 页 | 全站搜索 | 设为因名字找工作被拒 | 加入收藏 | 友情链接 | 版权申明
Baidu
sogou
百度 搜狗 360